Neocolonización Y Revolución

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Last Updated: Oct 02, 2025, 02:57 PM

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Formas de colonialismo aun existían en los países latinoamericanos después del colonialismo Español a través de la invasión realizada por una potencia extranjera, usando la fuerza y los medios guerreristas. Sin embargo, la neocolonización va más allá de la imposición de la fuerza para ejercer el dominio sobre un territorio y declararlo colonia. 

Encuentre evaluaciones correspondientes al neocolonializmo a continuación.

Estándar 2: Determinar una idea central de un texto

Determinar una idea central de un texto y cómo esta se transmite a través de detalles particulares; proporcionar un resumen del texto distinto de las opiniones o juicios personales.

Cuba Libre (Anuncio), 1869

Buen Gobierno Versus la Revolución(Caricatura Política), 1901

Pobre España (Caricaruta Política), 1898

Alemania e Inglaterra en el Mar (Artículo Periodístico), 1916

Estándar 3: Analizar ideas, eventos, personas en

Analizar en detalle cómo una persona, evento o idea clave es presentada, ilustrada y elaborada en un texto (por ejemplo, a través de ejemplos y anécdotas).

Recortando a Mano un Mapa del Suroeste de los Estados Unidos (Caricatura Política), 1917

La Constitución de Apatzingán (Documento Oficial), 1814

Dejando Atrás sus Problemas (Caricatura Política), 1914

Buen Gobierno Versus la Revolución(Caricatura Política), 1901

Estándar 4: Determinar el significado palabras y frases

Determinar el significado de las palabras y frases a medida que se utilizan en un texto, incluido el vocabulario específico de los dominios relacionados con la historia/estudios sociales.

Sor Juana Inés de la Cruz (Artículo Periodístico), 1846

La Enseñanza Gratuita del Idioma Inglés (Artículo Periodístico), 1919

La Crisis del Comunismo en Cuba (Artículo Periodístico), 1961

La Constitución de Apatzingán (Documento Oficial), 1814

El Mosquito Americano (Caricatura Polittica), 1910 

Estándar 5: Analizar la estructura general de un texto

Analizar cómo una oración, párrafo, capítulo so sección en particular encaja en la estructura general de un texto y contribuye al desarrollo de las ideas.

Costa Rica en 1912 (Entrevista), 1912

Estándar 7: Integrar información presentada

Integrar información presentada en diferentes medios o formatos (por ejemplo, visualmente, cuantitativamente o en palabras) para evidenciar una comprensión coherente de un tema o problema.

Estándar 8: Rastrear y Evaluar argumentos y afirmaciones

Rastrear y evaluar argumentos y afirmaciones específicas en un texto, distinguiendo las afirmaciones que están apoyadas por razones y evidencias de las que no lo están.

Estándar 8: Comparar y contrastar

Comparar y contrastar la presentación de eventos de un autor con la de otro (por ejemplo, una memoria histórica y una biografía sobre la misma persona, pero escrita por dos autores distintos).